Agustín Quevedo analizó la creciente tendencia global de regular el acceso de los niños a las redes sociales. El especialista debatió el impacto de la información sobre las infancias, argumentando que no todos los rangos etarios cuentan con la misma madurez para procesar los contenidos que circulan en la web. Además de plantear la necesidad de actualizar la legislación vigente para acompañar los ritmos del desarrollo digital, Quevedo enfatizó que la prohibición total por vía estatal suele ser ineficiente debido a los métodos para sortear los bloqueos, por lo que defendió la educación digital familiar y escolar como la vía más efectiva para transformar los dispositivos en herramientas útiles de aprendizaje. sdn.digital
